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幼兒園的種植區(qū)

點擊數(shù):461發(fā)布時間:2017-11-21

  為什么要設(shè)置種植區(qū)?

  大自然是我們的知識寶庫,是我們的活教材、活教師,我們應(yīng)該向它請教,向它探討。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)探索和學(xué)習(xí)的環(huán)境,有效促進幼兒的發(fā)展。環(huán)境包括了自然環(huán)境和心理環(huán)境。對于幼兒來說,自然環(huán)境能更直接的為他們的自主探索提供支持,自然界的很多原始的資源本身就充當(dāng)了很好的探索材料。目前,由于經(jīng)濟的發(fā)展,孩子們家里的各種名貴玩具也越來越多,他們在室內(nèi)玩耍的時間也越來越多,而與大自然接觸的時間相對減少。自然科學(xué)實踐性的能力較弱。為了給孩子們一個實踐的環(huán)境,我園專門為孩子開辟了種植園地。


  有利于培養(yǎng)幼兒的觀察能力

  種植區(qū)給幼兒提供了多種多樣的植物和動物,幼兒能夠更真切地接觸與感受這些植物和動物,給幼兒的教育實踐提供了素材。植物的成長需要一個漫長的過程,在這過程中幼兒觀察、照顧、紀錄植物的生長情況,在這些活動過程中,對孩子來說蘊涵著許多發(fā)展機會,可以讓幼兒發(fā)展各種能力,獲得更多的知識經(jīng)驗,體驗成功的情感。

  幼兒能夠在收獲中體驗成功的快樂

  有勞動就有收獲,種植園的植物在孩子們一天天的精心護理下茁壯成長,繼而成熟,孩子們帶著豐收的喜悅收獲自己勞動的果實,他們一起品嘗果實,一起體驗成功,一起分享快樂。他們不但體驗到了播種、栽培、收獲的整個過程,孩子們在這里了解了植物與人類生活、自然環(huán)境關(guān)系,培養(yǎng)對自然的積極態(tài)度,學(xué)習(xí)簡單的種植技能,學(xué)會了觀察記錄,進而體會勞動的艱辛,感悟勞動成果的來之不易,并由此產(chǎn)生尊重勞動、珍惜勞動成果等一些積極情感。


  培養(yǎng)幼兒愛護動植物,熱愛大自然的情感

  孩子們在親近自然,融入自然,感受綠色帶來的生命的意義的同時,也有了更多欣賞、了解它們的機會,孩子們能認識到在不同季節(jié)里植物發(fā)展的不同,從而也給了幼兒更多愛護這些植物機會。人都是在自然中成長起來的,關(guān)愛身邊的一草一木,更加熱愛大自然。

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